Едва ли найдется что-то более естественное для родителя давать своему ребенку все самое лучшее, как в воспитании, так и в образовании. Наши дети похожи на чистый лист, на котором мы можем писать, рисовать и творить. Таким образом, мы становимся теми, кто влияет на построение личности ребенка. То, как взрослые и дети видят мир, отличается, потому что обязанности и потребности меняются на разных этапах жизни.
Обычно родители хотят для своего ребенка самого лучшего. Иногда, в современном образе жизни получается так, что пока родитель занят своей работой или важными делами личного характера, в психике ребенка происходят изменения. Эти изменения часто остаются незамеченными, пока не появится явный признак того, что что-то не так. Например, послушный ребенок начинает повышать голос или проявлять агрессию словами и действиями. В других случаях дети, особенно в подростковом возрасте, становятся замкнутыми и непроницаемыми, скрывающими свои эмоции и родитель не может понять, что происходит с их ребенком. На самом деле в ребенке происходят возрастные изменения, пробуждаются гормоны и вместе с ними формируются новые понятия, которые играют большую роль на протяжении всей жизни человека, ведь этот возраст является определяющим для психики. Каждый родитель, который хочет помочь своему ребенку в этот период, должен набраться терпения и понимания, а также начать видеть в своем маленьком чаде личность со своим мнением. Сейчас настал момент, когда родитель и ребенок должны быть друзьями, на данном этапе самое главное не нарушать отношения, наоборот – нужно укреплять доверие, которое будет подвергаться испытанию. Не будем забывать, что в подростковом возрасте друзья становятся приоритетом.
Всякий раз, когда ребенок проявляет характер и как бы выступает против своего родителя, он лишь отстаивает свое право на личную волю, а будет ли он понят и будет ли сильно чувствовать или будет раздавлен, зависит от родителей.
В своей работе с детьми я использую несколько методов - позитивную психотерапию, интерактивные игры, тесты интеллекта, проективные методы и сказкотерапию.
Когда мы начинаем наши встречи, мы становимся одной командой – родитель, ребенок и психолог. Это лучший вариант для работы с детьми и подростками. Мы люди с жизненным опытом и в этом наше преимущество, но дети всегда являются носителями нового и каждое последующее поколение удивляет нас своей интеллигентностью. А как известно, истина где-то посередине.
Для юниоров! Самый чудесный возраст и самое непонятное поведение!
Также мы будем максимально подготовленными для общения с вашим ребенком - подростком.
Особенности этого возраста: половое созревание и стремление к свободе, независимости. На самом деле все вполне в порядке вещей, ведь такова природа человека - развиваться и меняться, рождаться, учиться жить в современных условиях и со всеми новинками. Вот как человеческая раса выживает, адаптируясь и развиваясь. Однако нам все труднее смириться с тем, что наш ребенок, которого мы любим, переключает свое внимание на другие вещи. Мы понимаем, что последствия могут быть очень неблагоприятными для его жизни, и он просто отвергает наше беспокойство и вообще не ищет с нами контакта. Теперь есть друзья, которые важнее! Часто нам не нравятся эти друзья. Выбор, который он начинает делать, совершенно абсурден! Итак, что мы делаем, чтобы вернуть нашего ребенка? Конфликт дома огромный!
Именно сейчас больше всего сил и терпения нужно родителю, и все, что посеяно до сих пор, приносит плоды. Малыши выросли и ищут свой путь, мы можем выбрать быть их лучшим другом, который стоит в тени и поддерживает их с пониманием, или мы можем быть в оппозиции и давить на них аргументами, как правильно мы рассуждаем, а они нас слушать.
Психологически работать с подростком — значит понимать его и принимать большие изменения в нем.
Предлагаю вам статью, посвященную детям, тем, кем мы были не так давно:
«Одним прикосновением к миру ребенка»
Тонкий мир детей, красочный и звонкий, как их смех и их улыбающиеся лица, не является ли он проводником нашей жизни?
Дети – это свет жизни, отражение нашей сущности. Их психика подобна глади горного озера, и каждое движение проявляется с волнением. Волнение в душе ребенка, красивого и чистого, несущего жизнь, искру любви и волшебство жизни.
На них и их успехи направлены наши усилия, а часто и лишения.
Гармония в их внутреннем мире, то, что никто не осознает в детстве, является одним из важнейших элементов в структуре реализованной личности. Действительно ли мы осознаем, как мы своими действиями, отношением и советами на самом деле строим модель, которой следуют наши дети. И у них уникальная интуиция, они спонтанно и естественно различают истину и красоту. Их природный инстинкт любви и красоты всегда важнее всего остального. Нет плохих детей, есть непонятые дети, нет детей, которые хотят навредить, есть дети, которые это видели, вот как они это поняли.
Если мы остановимся на мгновение и посмотрим на своих детей как на отражение. Разве мы не узнаем в них себя?
Спросите ребенка внутри себя: «Что тебе всегда было нужно?» И узнаешь, чего желала душа твоя во дни детства твоего. А что на самом деле нужно ребенку? Не это ли и нам нужно, но забылось где-то в прошлом, оно утекало сквозь пальцы теплым золотым песком и сливалось со всем остальным.
Поскольку детская агрессия становится все более актуальной проблемой, что мы можем сделать, чтобы контролировать ее? Мы можем начать с себя. Это наш тест. Это то, чему мы всегда сопротивляемся, и это вообще очень трудно понять. Почему? Потому что там, в глазах нашего ребенка, в его словах, в его поведении, даже в его агрессии мы увидим, чего мы добились, что создали.
Для агрессии есть причина. А сила преодоления агрессии у ребенка заключается в его чувстве безопасности и понимания. Дети всегда следуют направлению безопасности. Дадим шанс природным побуждениям и сделаем ставку на природу, на живительные силы. Мы находим представление об этом в йоге. Йога вместе с ее упражнениями и принципами учит нас медитации, а медитация для детей подобна подарку, который мы преподносим им за их жизнестойкость. Йога – это протоптанная тропинка сквозь густой, часто непроходимый лес жизненных испытаний.
Что касается детей и йоги, давайте рассмотрим разные ситуации. Иногда они рисуют, иногда танцуют, поют или разговаривают с воображаемым собеседником. И вот такой момент - зачарованные построить замок на берегу моря и поглощенные этим процессом созидания, они не заботятся ни о чем другом, как будто время остановилось, они в медитации. И их дворцы прекрасны. Ничего, что через некоторое время их смоет волна, они будут строить новые и новые. Потому что в тот момент они были в гармонии со своей природой, сущностью каждого сердца. Чем ближе мы подходим к этому внутреннему миру, развиваем его и наслаждаемся им, тем более гармоничными и счастливыми будут наши дети. Пусть они увидят нашу радость, наше согласие на их нужды.
В каждом сердце есть тихий уголок, сохранившийся с детства. Там мы можем уединиться и медитировать всякий раз, когда нам нужно тепло и комфорт.
Тренинг для родителей
Давайте вспомним один из тех уникальных моментов из нашего детства, когда нам ничего не было нужно. Давайте вспомним это состояние ума и будем наслаждаться им, как если бы оно было реальностью сейчас. В трудные минуты мы можем оставаться там, как в маленьком оазисе, живительном уголке вне времени и пространства.
Креативность и динамичность. Обучение для детей
Давайте позволим им выбрать себе занятие, пусть они будут восхищаться делом, которое они совершают, и не будем мешать им стоять там невозмутимо, в тишине.
Для одних детей это нарисовать картинку, для других собрать пазл, а многие дети любят танцевать. Каждая игра – это способ гармонизации. Суть в том, чтобы не мешать им, не отвлекать. Давайте оставим их в том, что они выбрали, как в путешествии, и они пойдут очень далеко, они достигнут момента свободы и радости, что более важно, они почувствуют удовлетворение, которое является основой внутреннего покоя.
В заключение, давайте откроем дверь мудрости в наше сердце и будем неподвижны в очаровании этого момента сейчас, единственной возможности чувствовать, переживать, растворяться в нашей собственной природе.
Обычно родители хотят для своего ребенка самого лучшего. Иногда, в современном образе жизни получается так, что пока родитель занят своей работой или важными делами личного характера, в психике ребенка происходят изменения. Эти изменения часто остаются незамеченными, пока не появится явный признак того, что что-то не так. Например, послушный ребенок начинает повышать голос или проявлять агрессию словами и действиями. В других случаях дети, особенно в подростковом возрасте, становятся замкнутыми и непроницаемыми, скрывающими свои эмоции и родитель не может понять, что происходит с их ребенком. На самом деле в ребенке происходят возрастные изменения, пробуждаются гормоны и вместе с ними формируются новые понятия, которые играют большую роль на протяжении всей жизни человека, ведь этот возраст является определяющим для психики. Каждый родитель, который хочет помочь своему ребенку в этот период, должен набраться терпения и понимания, а также начать видеть в своем маленьком чаде личность со своим мнением. Сейчас настал момент, когда родитель и ребенок должны быть друзьями, на данном этапе самое главное не нарушать отношения, наоборот – нужно укреплять доверие, которое будет подвергаться испытанию. Не будем забывать, что в подростковом возрасте друзья становятся приоритетом.
Всякий раз, когда ребенок проявляет характер и как бы выступает против своего родителя, он лишь отстаивает свое право на личную волю, а будет ли он понят и будет ли сильно чувствовать или будет раздавлен, зависит от родителей.
В своей работе с детьми я использую несколько методов - позитивную психотерапию, интерактивные игры, тесты интеллекта, проективные методы и сказкотерапию.
Когда мы начинаем наши встречи, мы становимся одной командой – родитель, ребенок и психолог. Это лучший вариант для работы с детьми и подростками. Мы люди с жизненным опытом и в этом наше преимущество, но дети всегда являются носителями нового и каждое последующее поколение удивляет нас своей интеллигентностью. А как известно, истина где-то посередине.
Для юниоров! Самый чудесный возраст и самое непонятное поведение!
Также мы будем максимально подготовленными для общения с вашим ребенком - подростком.
Особенности этого возраста: половое созревание и стремление к свободе, независимости. На самом деле все вполне в порядке вещей, ведь такова природа человека - развиваться и меняться, рождаться, учиться жить в современных условиях и со всеми новинками. Вот как человеческая раса выживает, адаптируясь и развиваясь. Однако нам все труднее смириться с тем, что наш ребенок, которого мы любим, переключает свое внимание на другие вещи. Мы понимаем, что последствия могут быть очень неблагоприятными для его жизни, и он просто отвергает наше беспокойство и вообще не ищет с нами контакта. Теперь есть друзья, которые важнее! Часто нам не нравятся эти друзья. Выбор, который он начинает делать, совершенно абсурден! Итак, что мы делаем, чтобы вернуть нашего ребенка? Конфликт дома огромный!
Именно сейчас больше всего сил и терпения нужно родителю, и все, что посеяно до сих пор, приносит плоды. Малыши выросли и ищут свой путь, мы можем выбрать быть их лучшим другом, который стоит в тени и поддерживает их с пониманием, или мы можем быть в оппозиции и давить на них аргументами, как правильно мы рассуждаем, а они нас слушать.
Психологически работать с подростком — значит понимать его и принимать большие изменения в нем.
Предлагаю вам статью, посвященную детям, тем, кем мы были не так давно:
«Одним прикосновением к миру ребенка»
Тонкий мир детей, красочный и звонкий, как их смех и их улыбающиеся лица, не является ли он проводником нашей жизни?
Дети – это свет жизни, отражение нашей сущности. Их психика подобна глади горного озера, и каждое движение проявляется с волнением. Волнение в душе ребенка, красивого и чистого, несущего жизнь, искру любви и волшебство жизни.
На них и их успехи направлены наши усилия, а часто и лишения.
Гармония в их внутреннем мире, то, что никто не осознает в детстве, является одним из важнейших элементов в структуре реализованной личности. Действительно ли мы осознаем, как мы своими действиями, отношением и советами на самом деле строим модель, которой следуют наши дети. И у них уникальная интуиция, они спонтанно и естественно различают истину и красоту. Их природный инстинкт любви и красоты всегда важнее всего остального. Нет плохих детей, есть непонятые дети, нет детей, которые хотят навредить, есть дети, которые это видели, вот как они это поняли.
Если мы остановимся на мгновение и посмотрим на своих детей как на отражение. Разве мы не узнаем в них себя?
Спросите ребенка внутри себя: «Что тебе всегда было нужно?» И узнаешь, чего желала душа твоя во дни детства твоего. А что на самом деле нужно ребенку? Не это ли и нам нужно, но забылось где-то в прошлом, оно утекало сквозь пальцы теплым золотым песком и сливалось со всем остальным.
Поскольку детская агрессия становится все более актуальной проблемой, что мы можем сделать, чтобы контролировать ее? Мы можем начать с себя. Это наш тест. Это то, чему мы всегда сопротивляемся, и это вообще очень трудно понять. Почему? Потому что там, в глазах нашего ребенка, в его словах, в его поведении, даже в его агрессии мы увидим, чего мы добились, что создали.
Для агрессии есть причина. А сила преодоления агрессии у ребенка заключается в его чувстве безопасности и понимания. Дети всегда следуют направлению безопасности. Дадим шанс природным побуждениям и сделаем ставку на природу, на живительные силы. Мы находим представление об этом в йоге. Йога вместе с ее упражнениями и принципами учит нас медитации, а медитация для детей подобна подарку, который мы преподносим им за их жизнестойкость. Йога – это протоптанная тропинка сквозь густой, часто непроходимый лес жизненных испытаний.
Что касается детей и йоги, давайте рассмотрим разные ситуации. Иногда они рисуют, иногда танцуют, поют или разговаривают с воображаемым собеседником. И вот такой момент - зачарованные построить замок на берегу моря и поглощенные этим процессом созидания, они не заботятся ни о чем другом, как будто время остановилось, они в медитации. И их дворцы прекрасны. Ничего, что через некоторое время их смоет волна, они будут строить новые и новые. Потому что в тот момент они были в гармонии со своей природой, сущностью каждого сердца. Чем ближе мы подходим к этому внутреннему миру, развиваем его и наслаждаемся им, тем более гармоничными и счастливыми будут наши дети. Пусть они увидят нашу радость, наше согласие на их нужды.
В каждом сердце есть тихий уголок, сохранившийся с детства. Там мы можем уединиться и медитировать всякий раз, когда нам нужно тепло и комфорт.
Тренинг для родителей
Давайте вспомним один из тех уникальных моментов из нашего детства, когда нам ничего не было нужно. Давайте вспомним это состояние ума и будем наслаждаться им, как если бы оно было реальностью сейчас. В трудные минуты мы можем оставаться там, как в маленьком оазисе, живительном уголке вне времени и пространства.
Креативность и динамичность. Обучение для детей
Давайте позволим им выбрать себе занятие, пусть они будут восхищаться делом, которое они совершают, и не будем мешать им стоять там невозмутимо, в тишине.
Для одних детей это нарисовать картинку, для других собрать пазл, а многие дети любят танцевать. Каждая игра – это способ гармонизации. Суть в том, чтобы не мешать им, не отвлекать. Давайте оставим их в том, что они выбрали, как в путешествии, и они пойдут очень далеко, они достигнут момента свободы и радости, что более важно, они почувствуют удовлетворение, которое является основой внутреннего покоя.
В заключение, давайте откроем дверь мудрости в наше сердце и будем неподвижны в очаровании этого момента сейчас, единственной возможности чувствовать, переживать, растворяться в нашей собственной природе.