В России набирают обороты обучение в онлайн-школах. Буквально 10 лет назад, обучение в домашних условиях, было доступно детям с особенностями в развитии – инвалидам. Тогда ребенка на дому посещали учителя, либо ребенком самостоятельно посещалась школа и занятия проводились с учителем индивидуально. В данное время, у всех родителей появилась возможность, обучать ребенка в условиях интернет-образования.
1. Кому подходит интернет-обучение?
• Для семейного обучения.
Возможно перейти на интернет-обучение, если ребенку не комфортно в традиционной школе. Семья проживает в российской глубинке, где нет высококвалифицированных специалистов или у ребенка имеются неразрешимые конфликты с одноклассниками. Либо убеждения не позволяют посещать классические классы для обучения.
• Для тех, кто часто пропускает школу.
Детям, серьезно занимающимся спортом, музыкой, творчеством, имеющим профессиональное увлечение, которым сложно каждый день посещать занятия в одно и то же время. Часто болеющим детям или детям, которым необходимо не один раз проговаривать учебный материал.
• Для проживающих за границей.
Если семья временно проживает за рубежом, но планирует вернуться и продолжить обучение в России. Либо проживающими за границей, планируется получение российского аттестата. Наконец, просто, чтобы не утратить русский язык.
2. Доводы «за» интернет-образование.
• Российский аттестат государственного образца.
• Официальное зачисление.
• Высококвалифицированные педагоги.
• Разные формы обучения.
• Предоставление наставников.
• Больше свободы. Детьми и родителями выбирается время для занятий, не тратятся деньги на проезды, ремонты классов, не требуется много одежды и обуви. Ребенком выбирается свой темп обучения, в спокойной домашней обстановке сохраняется психо-эмоциональное здоровье школьников.
• Контроль учебного процесса. Электронный журнал. Поддерживание постоянной связи с родителями.
• Круглогодичное обучение.
• Организация учебного процесса: видеоуроки, консультации, электронные учебники, тренажеры и тесты, видеообзор работ, контрольные работы.
3. Доводы «против» онлайн-обучения.
• Нет возможности «живого» общения с другими детьми и учителями.
• Снижение социализации, детьми не посещаются школьные кружки и секции. Возможен малоподвижный образ жизни.
• Постоянное применение гаджетов.
4. Выводы
В России доступно обучение школьников как в традиционной школе, так и интернет-школах. В любом случае, родителями изучаются все «за» и «против» интернет-обучения, исходя из интересов ребенка. Если плюсы перевешивают минусы, то можно смело переходить на данный вид обучения.
1. Кому подходит интернет-обучение?
• Для семейного обучения.Возможно перейти на интернет-обучение, если ребенку не комфортно в традиционной школе. Семья проживает в российской глубинке, где нет высококвалифицированных специалистов или у ребенка имеются неразрешимые конфликты с одноклассниками. Либо убеждения не позволяют посещать классические классы для обучения.
• Для тех, кто часто пропускает школу.
Детям, серьезно занимающимся спортом, музыкой, творчеством, имеющим профессиональное увлечение, которым сложно каждый день посещать занятия в одно и то же время. Часто болеющим детям или детям, которым необходимо не один раз проговаривать учебный материал.
• Для проживающих за границей.
Если семья временно проживает за рубежом, но планирует вернуться и продолжить обучение в России. Либо проживающими за границей, планируется получение российского аттестата. Наконец, просто, чтобы не утратить русский язык.
2. Доводы «за» интернет-образование.
• Российский аттестат государственного образца.• Официальное зачисление.
• Высококвалифицированные педагоги.
• Разные формы обучения.
• Предоставление наставников.
• Больше свободы. Детьми и родителями выбирается время для занятий, не тратятся деньги на проезды, ремонты классов, не требуется много одежды и обуви. Ребенком выбирается свой темп обучения, в спокойной домашней обстановке сохраняется психо-эмоциональное здоровье школьников.
• Контроль учебного процесса. Электронный журнал. Поддерживание постоянной связи с родителями.
• Круглогодичное обучение.
• Организация учебного процесса: видеоуроки, консультации, электронные учебники, тренажеры и тесты, видеообзор работ, контрольные работы.
3. Доводы «против» онлайн-обучения.
• Нет возможности «живого» общения с другими детьми и учителями.• Снижение социализации, детьми не посещаются школьные кружки и секции. Возможен малоподвижный образ жизни.
• Постоянное применение гаджетов.
4. Выводы
В России доступно обучение школьников как в традиционной школе, так и интернет-школах. В любом случае, родителями изучаются все «за» и «против» интернет-обучения, исходя из интересов ребенка. Если плюсы перевешивают минусы, то можно смело переходить на данный вид обучения.