Нужно ли хорошее образование чтобы стать миллионером?
Вопрос необходимости образования беспокоит современную молодежь с точки зрения ее способности приносить доходы. Нынешнее молодое поколение России взращено в эпоху конца краха Светского Союза и в 1990-е, когда происходила ломка устоев общества и сознания. В результате основной принцип части нового поколения можно выразить их основным критерием видения жизни – деньги сейчас, сразу и без особого напряжения. Но все ли так видят себя в жизни? Возможно ли такое?
Я отношу себя к поколению 1970-х, когда советское общество достигло в плане образования, медицины и социальной защиты общества пика своего совершенства. Говорят, тогда Советский Союза находился в глубоком застое, а государство контролировало все сферы жизни своего гражданина. Это так и не так. В условиях «застоя» велись стройки, один БАМ чего стоит, возводились заводы, КамАЗ, например, электростанции в таежных местах. Много чего было интересного. Но имелись и проблемы. Без них невозможно существование любого общества. Но вот чем я могу похвалить Советский Союз, так это своим беззаботным детством и бесплатным образованием. Бесплатным в школе и ВУЗе. Да еще и права на категорий «В» и «С» получил за один рубль, оплата «корочки».
Следует отметить, большинство тех, кто я знал и кто получил серебряную или золотую медаль в школе и пошел дальше учиться в ВУЗы, устроились в жизни. В той или иной степени они сейчас занимают руководящие должности, но среди них нет миллионеров. И все же, не смотря на то, что у каждого из этих моих знакомым судьбы сложились по-разному, никто из них не торговал в 1990-е на рынке и сейчас имеет вполне достаточный уровень доходов для того, чтобы сказать «жизнь удалась».
Но давайте отбросим личное мнение, субъективный подход, и обратимся к сторонним фактам. Предлагаю рассмотреть наличие образования у знаменитых миллионеров России. Их в стране достаточно большое количество, чтобы утверждать о Российской Федерации как состоявшемся современном государстве. А потому стоит рассмотреть лишь некоторых из них, самых успешных, тех, которые на слуху.
Вопрос выбора критерия для анализа уровня образования нынешних отечественных миллионеров передо мной долго не стоял. Решено их отнести в две возрастные группы – предприниматели старшего возраста, рожденные в Советском Союзе и получившие там высшее образование, и миллионеры новой формации, получившие образование уже вне рамок СССР.
Можно задать вопрос о рейтингах, но я решил отойти от этой системы, ибо ежегодно они меняются, система ранжирования у тех или иных оценщиков различна. Суть не в том, тем более, что от перемены мест слагаемых миллионы не меняются.
Итак, предлагаю провести беглый анализ среди российских миллионеров, чьи имена на слуху.
Миллионеры старшего поколения.
Самым популярным и известным на весь мир, пожалуй, является Роман Абрамович. Он не блистал учебой ни в школе, ни в университете (Ухтинский индустриальный институт). Сокурсники и преподаватели отмечают, что Р.Абрамович брал иным, отличными организаторскими способностями.
Алишер Усманов. Окончил Московский государственный институт международных отношений. Работал в Академии наук СССР, руководил Внешнеэкономической ассоциацией Советского комитета защиты мира. А.Усманов – выпускник Финансовой академии при Правительстве РФ.
Михаил Фридман получил диплом Московского института стали и сплавов.
Вагит Алекперов вошел во взрослую жизнь как горный инженер, Азербайджанский институт нефти и химии.
Список можно продолжить, но, думаю, следует остановиться. Приведенные примеры демонстрируют следующее. Советская система карьерного роста предусматривала обязательное получение высшего образования, которое совместно с практикой работы и удачными руководящими должностями к моменту развала Союза позволили грамотным людям предусмотреть перспективы становления и развития российского бизнеса и на волне перестройки государственной экономики заработать миллионы.
Что касается Романа Абрамовича, его следует отнести к заключительному этапу молодых выходцев из Советского Союза, которые шли по ранее установленному государством пути коллективного развития, но на волне становления частного бизнеса подались в коммерцию.
Теперь я предлагаю вкратце ознакомиться, как обстоят дела с высшим образованием у современных молодых миллионеров России.
Начать следует опять-таки с тех, кто на слуху.
Павел Дуров. Удивительно, но этот предприимчивый бизнесмен еще в студенческие годы получал стипендии от Президента России и Правительства. Три раза заслуживал Потанинскую стипендию. П.Дуров имеет два высших образования.
Второй по величине миллионов Антон Белов также окончил ВУЗ.
Вячеслав Мирилашвили окончил Академическую гимназию Санкт-Петербургского государственного университета.
Александр Агапитов – выпускник Пермского Государственного Университета.
Подобные списки можно продолжить. Но из этих примеров, на мой взгляд, уже вполне достаточно красноречиво напрашивается вывод о необходимости иметь высшее образование для будущего становления в жизни.
Хочу расширить обоснование необходимости поступления в ВУЗ и действительной учебы в нем. Помимо того, что отечественная средняя и высшая школа наделяют студентов навыками думать, анализировать, сопоставлять, дают необходимые вполне увесистые стартовые знания, ВУЗ дает возможность студентам заиметь определенные связи среди своих сверстников и потом, уже во взрослой жизни, поддерживать их и в ряде случаев пользоваться студенческой дружбой для собственного карьерного роста.
И еще. Крайне мало тех, кто достиг высоких вершин материального благополучия, окончив среднюю школу. Таких, при желании, тоже можно найти. Но мой довод остается непоколебим – встречают по одежке. И современный уровень развития российского общества отвечает этому критерию – высшее образование оставляет свой неповторимый блеск в глазах человека.
Я отношу себя к поколению 1970-х, когда советское общество достигло в плане образования, медицины и социальной защиты общества пика своего совершенства. Говорят, тогда Советский Союза находился в глубоком застое, а государство контролировало все сферы жизни своего гражданина. Это так и не так. В условиях «застоя» велись стройки, один БАМ чего стоит, возводились заводы, КамАЗ, например, электростанции в таежных местах. Много чего было интересного. Но имелись и проблемы. Без них невозможно существование любого общества. Но вот чем я могу похвалить Советский Союз, так это своим беззаботным детством и бесплатным образованием. Бесплатным в школе и ВУЗе. Да еще и права на категорий «В» и «С» получил за один рубль, оплата «корочки».
Следует отметить, большинство тех, кто я знал и кто получил серебряную или золотую медаль в школе и пошел дальше учиться в ВУЗы, устроились в жизни. В той или иной степени они сейчас занимают руководящие должности, но среди них нет миллионеров. И все же, не смотря на то, что у каждого из этих моих знакомым судьбы сложились по-разному, никто из них не торговал в 1990-е на рынке и сейчас имеет вполне достаточный уровень доходов для того, чтобы сказать «жизнь удалась».
Но давайте отбросим личное мнение, субъективный подход, и обратимся к сторонним фактам. Предлагаю рассмотреть наличие образования у знаменитых миллионеров России. Их в стране достаточно большое количество, чтобы утверждать о Российской Федерации как состоявшемся современном государстве. А потому стоит рассмотреть лишь некоторых из них, самых успешных, тех, которые на слуху.
Вопрос выбора критерия для анализа уровня образования нынешних отечественных миллионеров передо мной долго не стоял. Решено их отнести в две возрастные группы – предприниматели старшего возраста, рожденные в Советском Союзе и получившие там высшее образование, и миллионеры новой формации, получившие образование уже вне рамок СССР.
Можно задать вопрос о рейтингах, но я решил отойти от этой системы, ибо ежегодно они меняются, система ранжирования у тех или иных оценщиков различна. Суть не в том, тем более, что от перемены мест слагаемых миллионы не меняются.
Итак, предлагаю провести беглый анализ среди российских миллионеров, чьи имена на слуху.
Миллионеры старшего поколения.
Самым популярным и известным на весь мир, пожалуй, является Роман Абрамович. Он не блистал учебой ни в школе, ни в университете (Ухтинский индустриальный институт). Сокурсники и преподаватели отмечают, что Р.Абрамович брал иным, отличными организаторскими способностями.Алишер Усманов. Окончил Московский государственный институт международных отношений. Работал в Академии наук СССР, руководил Внешнеэкономической ассоциацией Советского комитета защиты мира. А.Усманов – выпускник Финансовой академии при Правительстве РФ.
Михаил Фридман получил диплом Московского института стали и сплавов.
Вагит Алекперов вошел во взрослую жизнь как горный инженер, Азербайджанский институт нефти и химии.
Список можно продолжить, но, думаю, следует остановиться. Приведенные примеры демонстрируют следующее. Советская система карьерного роста предусматривала обязательное получение высшего образования, которое совместно с практикой работы и удачными руководящими должностями к моменту развала Союза позволили грамотным людям предусмотреть перспективы становления и развития российского бизнеса и на волне перестройки государственной экономики заработать миллионы.
Что касается Романа Абрамовича, его следует отнести к заключительному этапу молодых выходцев из Советского Союза, которые шли по ранее установленному государством пути коллективного развития, но на волне становления частного бизнеса подались в коммерцию.
Теперь я предлагаю вкратце ознакомиться, как обстоят дела с высшим образованием у современных молодых миллионеров России.
Начать следует опять-таки с тех, кто на слуху.
Павел Дуров. Удивительно, но этот предприимчивый бизнесмен еще в студенческие годы получал стипендии от Президента России и Правительства. Три раза заслуживал Потанинскую стипендию. П.Дуров имеет два высших образования.Второй по величине миллионов Антон Белов также окончил ВУЗ.
Вячеслав Мирилашвили окончил Академическую гимназию Санкт-Петербургского государственного университета.
Александр Агапитов – выпускник Пермского Государственного Университета.
Подобные списки можно продолжить. Но из этих примеров, на мой взгляд, уже вполне достаточно красноречиво напрашивается вывод о необходимости иметь высшее образование для будущего становления в жизни.
Хочу расширить обоснование необходимости поступления в ВУЗ и действительной учебы в нем. Помимо того, что отечественная средняя и высшая школа наделяют студентов навыками думать, анализировать, сопоставлять, дают необходимые вполне увесистые стартовые знания, ВУЗ дает возможность студентам заиметь определенные связи среди своих сверстников и потом, уже во взрослой жизни, поддерживать их и в ряде случаев пользоваться студенческой дружбой для собственного карьерного роста.
И еще. Крайне мало тех, кто достиг высоких вершин материального благополучия, окончив среднюю школу. Таких, при желании, тоже можно найти. Но мой довод остается непоколебим – встречают по одежке. И современный уровень развития российского общества отвечает этому критерию – высшее образование оставляет свой неповторимый блеск в глазах человека.