Читайте отзывы о Лекция «Интернет, мозг и „жидкий мир“» -...

Прекрасная содержательная лекция Т.В.Черниговской! Она преподносит научную информацию самого последнего времени в очень доступной, запоминающейся форме, используя очень яркие примеры, сравнения и метафоры. Важнейшим для всех родителей и педагогов, как школьных, так и вузовских, является мысль о том, что доступность информации плохо влияет на мозг. Он плохо работает, когда не прикладывает ни малейших усилий к поиску информации и её осмыслению. В итоге информация найдена и тут же забыта! Для молодых родителей звучит четкое и ясное предупреждение ученого: общайтесь с детьми – разговаривайте, играйте, лепите, складывайте конструкторы, рисуйте, прописывайте буквы, музицируйте, а не подсовывайте своим малышам телефоны, планшеты и пр. Это удобно для вас, но мозг ребенка не развивается! Для себя, как вузовского преподавателя, вижу убедительный довод не упрощать программу курса, так как студенты год от года все слабее и слабее интеллектуально ( тому есть масса причин, сейчас не об этом), а продолжать упорствовать и заставлять молодежь осваивать сложные разделы учебного предмета. Мозг надо развивать, чтобы не переводились мыслящие люди! Даже если будущему специалисту некоторые знания общеобразовательных предметов никогда не потребуются, им потребуется мыслящий мозг!Татьяна Владимировна приводит убедительнейший пример, как в Древнем Китае для получения высокого чиновничьего поста надо было сдать экзамен по стихосложению и каллиграфии! Так как именно эти умения совершенствуют нейронную сеть и улучшают мозг! Лекцию обязательно следует послушать всем: и родителям, и детям, и педагогам и руководителям всех рангов!