Читайте отзывы о Геймдизайн. Как создать игру, в которую ...

Самое для меня неожиданное и важное в этой книге - то, что практически всё в ней сказанное может быть отнесено и к педагогическому дизайну. Педагогический дизайн, которому никак не удаётся дать общепринятое определение, толкует, de facto, про очень похожие вещи, а именно про создание образовательного пространства, где надёжно и эффективно могут быть достигнуты образовательные цели. Про создание учебного опыта, который не только соответствует ожидания целевой аудитории, но превосходит их и сподвигает на продолжение обучения. Как разработчик и преподаватель образовательных программ для педагогических дизайнеров на уровне магистратуры, я нашла в этой книге ответы на вопросы, которые давно сопровождают меня в работе: в чём отличие методиста и педагогического дизайнера? Всё просто: методист знает алгоритм и учит других применять его, а педагогический дизайнер создаёт с нуля новый уникальный учебный опыт. И это не совсем то, что называется UX/UI Design (дизайн на основе пользовательского/учебного опыта). Многочисленные «призмы» и «фильтры» помогают посмотреть на проектируемую образовательную программу с разных сторон и чётко увидеть то, что ты хочешь создать и путь к этой цели. Молодец, Джесси. Спасибо тебе.