Читайте отзывы о Эмоциональный интеллект ребенка. Практич...

Я люблю тему про эмоциональный интеллект. Читала «Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ» Дэниела Гоулмана. В книгах Адель Фабер, Элейн Мазлиш, Людмилы Петрановской, Анны Быковой так или иначе так же затрагивалась тема эмоционального интеллекта. И когда на полках в магазине увидела «Эмоциональный интеллект ребенка. Практическое руководство для родителей» Джона Готтмана, сразу же ее приобрела. ?Книга о том, как важно помочь детям идентифицировать их эмоции, разделить их, поддержать и показать, как правильно с ними справляться (особенно если речь о грусти, печали, злости, раздражении и т. д.). Ребенок не может сказать: «мам, прости, что я так много капризничаю в последнее время, я просто испытывал сильный стресс после похода в новую группу детского сада» или «я чувствую сильное напряжение, когда вы ссоритесь с папой из-за денег». Не все сообщения детей легко расшифровываются, но большую часть страхов можно уловить во время игры. Автор перечисляет, какие признаки могут стать сигналами и призывает попробовать понять, что испытывает ребенок. То, что нам кажется незначительным, так как мы умеем с этим справляться, для ребенка может чувствоваться глобальной проблемой. ?Будет разобрана тема типов наказаний, критики и осуждения, навешивание ярлыков и их влияния на психику ребенка. И примеры, как направлять ребенка в воспитании без привычных «кнута и пряника». Важно помнить о принципах Хаима Гинотта: 1) допустимы любые чувства, но не любое поведение; 2) взаимоотношения «родитель — ребенок» — это не демократия; только родитель определяет, какое поведение является допустимым. ?В книге предлагается пройти разные тесты: тест самооценки (какого стиля воспитания вы придерживаетесь). Автор выделяет четыре стиля: -отвергающий (считает чувства ребенка неважными и несущественными, не интересуется чувствами ребенка, высмеивает эмоции ребенка, не принимает отрицательные эмоции); -неодобряющий (судит и критикует эмоции ребенка, наказывает ребенка за проявление эмоций); -невмешивающийся (принимает эмоции...