В избранном
Проверь себя: Тест по этнопедагогике
Описание теста
Этнопедагогика — наука, предметом изучения которой является народная педагогика как традиционная практика воспитания и обучения, исторически сложившаяся у различных этносов. Предлагаю вам ответить на разного уровня сложности вопросы по данной теме.
Оценка теста
Еще нет ни одной оценки. Добавьте первую.
Добавить свой тест
Ваша оценка теста
Начало теста
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
Возрастное самосознание, зависящее от напряженности, событийной наполненности жизни и субъективно воспринимаемой степени самореализации личности, лежит в основе
биологического возраста
социального возраста
психического возраста
условного возраста

Единство и преемственность физиологических и психических процессов организма лежит в основе
личной идентичности
социальной идентичности
этнической идентичности
психофизиологической идентичности

Наука, изучающая народы-этносы и другие этнические сообщества, их этногенез, быт, культурно-исторические связи
социология
этнография
этнопедагогика
этнография детства

Иносказательное поэтическое воспроизведение какого-либо предмета или явления, испытывающее сообразительность отгадывающего, — это
загадка
пословица
сказка
прибаутка

Процесс неосознаваемого отождествления себя с субъектом или объектом общения, деятельности (личностью, социальной общностью, нацией и т. п.)
ассоциация
стратификация
идентификация
универсализация

Из перечисленного, на первом этапе межкультурной адаптации проявляются
страх перед преступностью
энтузиазм
приподнятое настроение, надежды на будущее
стремление учиться

Из перечисленного, в обществах охотников и рыболовов детей в воспитании ориентируют на
самостоятельность
ответственность
независимость
послушание

Практическое, ориентированное на непосредственное взаимодействие с членами других групп обучение обеспечивается
тренингом
просвещением
ориентированием
инструктажом

Нацеленность какой-либо информации на поучение, наставление — это
дидактизм
сентенционность
иллюзорность
цикличность

Сказание, содержащее сведения о реальных лицах и событиях прошлого, — это
сказка
былина
предание
легенда

Относительно устойчивые представления о моральных, умственных, физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей
этнический стереотип
воспитательный идеал
социальный стереотип
национальный характер

Религиозное поклонение неодушевленным предметам, которые якобы наделены сверхъестественной магической силой, называется
тотемизмом
идолопоклонничеством
язычеством
фетишизмом

Из перечисленного, раскрывают интеллектуальную функцию языка
соотнесение индивида с предметной действительностью через ее номинацию, индикацию
удовлетворение коммуникативной и познавательной потребности
вхождение в социальную общность
обобщение в процессе формирования понятийного, категориального аппарата человека
осознание человеком собственного «Я»

Из перечисленного, к стадиям взаимодействия новаций и традиций относятся
традиции отмирают
традиции и новации сосуществуют
традиции сопротивляются новациям
новации превращаются в традиции
традиции и новации смешиваются, образуя компромиссные формы

Субъективно переживаемые отношения между людьми разных национальностей, этническими общностями — это
национальные переживания
межкультурное взаимодействие
межэтнические отношения
социальная категоризация

Переживание индивидом негативных эмоций и чувств при вхождении в новую культурную среду — это
культурный шок
межкультурное взаимодействие
национальные чувства
национальные переживания

Направление в этнопедагогике, состоящее в выделении из совокупности воспитательных (педагогических) фактов педагогических идей (знаний), значимых для конкретного народа, — это
этнопедагогическая аксиология
этнопедагогическая эпистемия
афористическая педагогика
культурный релятивизм

Из перечисленных характеристик языка, раскрывают личностные функции человека
рефлексия, самовыражение и саморегуляция, средство внутреннего диалога в структуре самосознания личности
осознание человеком собственного «Я»
присвоение общественно-исторического, социального опыта, т.е. социализации и воспитания
обобщение в процессе формирования понятийного, категориального аппарата человека

Из перечисленного, на уровне индивидуального сознания мотивами, побуждающими человека соблюдать социальную и нравственную норму, могут выступать
страх
стыд
честь и совесть
ответственность
чувство вины, собственного достоинства

Из перечисленного, к детскому фольклору не относятся
творчество взрослых для детей
творчество взрослых, перешедшее к детям
литературные произведения, заученные наизусть в школе
собственно детское фольклорное творчество


