В чем секрет хорошего воспитания детей? Специалисты сходятся во мнении, что путь к порядочности и дисциплине лежит в четко сформулированных ожиданиях родителей, которые ребенок понимает и поэтому знает, как себя вести. Это знание помогает ему контролировать свои действия.
«Это может показаться слишком простым, но реальность такова, что если вы объясните свои ожидания начиная с детского возраста, дети постепенно это усвоят и автоматически будут ожидать от себя желаемого поведения», — говорит Шэрон К. Холл, автор книги «Воспитание детей в семье».
21 век. Другими словами, поскольку дети по своей природе склонны хотеть угодить своим родителям, они будут стараться вести себя так, как их учили, независимо от того, что их к этому принуждают родители. Эксперты утверждают, что дети уже в возрасте 18 месяцев чуткие и отвечают ожиданиям родителей. «Научить маленького ребенка самодисциплине не так сложно, как кажется. Если ориентироваться на самое необходимое примерно с 2-летнего возраста, ребенок скоро с ними ознакомится, поначалу будет сопротивляться некоторым правилам, но со временем станет вести себя лучше», — говорит Роберт Брукс, соавтор книги «Воспитание ребенка».
Самодисциплинированный ребенок. Давайте рассмотрим четыре основных шага, которые помогут вам воспитать ребенка, способного контролировать свое поведение.
1. УСТАНОВИТЕ ТВЕРДЫЕ ПРАВИЛА И ОЖИДАЙТЕ УВАЖЕНИЯ
Дети, которые верят, что могут делать все, что хотят, и получать все, что хотят, как правило, часто ноют или закатывают истерики, когда их требования не выполняются. Дети, которые понимают, что существуют четко определенные границы, учатся саморегуляции и могут уважать ограничения.
Объясните причины определенного поведения
Для того чтобы дети поняли это и впоследствии усвоили определенные правила, нужно рассказать им, почему для человека важна та или иная форма поведения. Вам не нужно подробно объяснять детям, почему вы ожидаете от них определенного поведения. Но если ваш ребенок поймет, что у ваших правил есть простые причины, он поймет, что они не произвольны, и лучше поймет, почему важно им следовать. Например, скажите ребенку: «Ты должен ложиться спать в восемь, потому что твоему телу нужно много спать, чтобы оставаться сильным и здоровым».
Хвалите ребенка, когда это уместно
Независимо от того, заправляет ли ваш ребенок постель, помогает накрывать на стол или создает хорошие отношения, не забудьте похвалить своего ребенка. Например, скажите ему: «Здорово, что ты вспомнил о том, как застилать постель. Я так горжусь тобой! Ты был так вежлив, когда сказал «пожалуйста». Это сделало меня очень счастливым».
Соблюдайте правила сами
Старайтесь делать каждую мелочь именно так, как вы хотите, чтобы ее делали ваши дети. Когда дети увидят, что вы ведете себя так, как вы от них хотите, они захотят сделать то же самое.
Не сразу устраняйте дискомфорт ребенка
Если маленькому ребенку плохо из-за того, что он не соблюдает правила, не пытайтесь сразу минимизировать его дискомфорт. Чувство вины — необходимая часть обучения различению добра и зла. Не решайте сразу все за ребенка, а лучше скажите ему: «Я знаю, что тебе плохо. Мы все ошибаемся, но в следующий раз ты постараешься лучше научиться вести себя в этой ситуации».
2. РАЗВИВАЙТЕ У РЕБЕНКА НАВЫКИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ
Одна из основных причин плохого поведения детей заключается в том, что они чувствуют себя разочарованными и беспомощными. Когда вы даете детям инструменты, необходимые им для того, чтобы понять, как справиться с определенными ситуациями самостоятельно, они будут вести себя лучше, потому что они будут лучше подготовлены к тому, чтобы позаботиться о себе, и не всегда будут звонить вам, когда у них возникнет проблема.
Пусть дети решают
Когда дети достаточно взрослые, чтобы принимать собственные решения, позвольте им делать это. Как только они смогут принимать небольшие решения, например, выбирать, что им хочется на обед, позвольте им принимать более важные решения.
Поощряйте детей пробовать что-то более одного раза
Родителям быстрее и удобнее делать что-то за детей. Но лучше постарайтесь набраться терпения и побуждать детей, например, одеться самим, обуться и т. д.
Пусть они думают о вещах
Расширьте когнитивные способности вашего ребенка, предложив ему самостоятельно найти ответы на вопросы, связанные с его поведением. Например, когда ваш ребенок спрашивает, как что-то сделать, ответьте, спросив: «Как ты думаешь, что бы ты сам сделал?» Такой ответ в конечном итоге вселит в него уверенность в своей способности придумывать правильные ответы.
3. ПОМОГИТЕ ДЕТЯМ ПРОЯВИТЬ ТЕРПЕНИЕ
Никто не любит ждать, особенно маленькие дети. С точки зрения развития и неврологии это сложно, потому что маленькие дети сразу же заявляют о своих потребностях. Вот почему для родителей особенно важно начинать учить терпению уже в раннем детстве. Как это сделать?
Иногда заставляйте ребенка ждать
Не всегда сразу отвечайте, если ребенок что-то спрашивает. Позвольте ребенку почувствовать дискомфорт ожидания, потому что это отличный способ измениться. Например, не дав ему сок сразу, вы поможете ему научиться справляться со своим нетерпением.
Расскажите ребенку, что он чувствует
Малыши не могут выразить свое разочарование из-за того, что им приходится ждать, но вы можете помочь им, рассказывая об их чувствах, объясняя, что они чувствуют, и хваля их, когда они проявляют терпение.
Когда вы соглашаетесь с тем, что ребенку приходится с чем-то бороться, он, скорее всего, будет стараться изо всех сил.
Вовлекайте ребенка в деятельность, которая способствует развитию терпения.
Поощряйте ребенка делать то, что не дает немедленных результатов, например, строить сложные конструкции Lego, решать сложные головоломки, сажать семена цветов и наблюдать за их ростом и т. д. Дети должны играть не только с игрушками и гаджетами, которые дают мгновенные результаты одним нажатием кнопки.
4. ПОДЧЕРКНИТЕ ЭМПАТИЮ
Дети рождаются с верой в то, что мир вращается вокруг них, поэтому чем раньше вы поможете им понять, что чувства и эмоции есть у всех, тем меньше вероятность того, что они будут вести себя так, чтобы раздражать или причинять боль другим людям. Как приобщить детей к эмпатии?
Отмечайте добрые дела вашего ребенка
В общем, лучше всего находить естественные возможности для обучения эмпатии. Всякий раз, когда ваш ребенок проявляет уважение к кому-либо, вы должны подкреплять эту склонность похвалой.
Задайте вопрос
Малышу нельзя объяснить, что такое эмпатия, но можно заставить его думать о чувствах других людей. Дети в этом возрасте не понимают лекций, но, если вы зададите им вопросы, вы можете повысить их осведомленность в проблеме. Например, если ваш ребенок не позволяет другу играть со своими мягкими игрушками, спросите его: «Как ты думаешь, что чувствует твой друг, когда ты не хочешь делиться с ним своими игрушками?
Научите ребенка читать язык тела
Способность интерпретировать жесты и выражения лица является одним из основных способов развития эмпатии. Скажите малышу: «Посмотри, как выглядела тетя Маша, когда ты поделился с ней своим печеньем. Ты заметил, что она улыбнулась? Ты заставил ее чувствовать себя хорошо.» Ваш ребенок может сначала не до конца понять это, но как только он поймет реакцию других людей, он сможет лучше замечать, как его собственное поведение может влиять на других.
Хорошим манерам нельзя научиться за несколько дней. Нет сомнения, что будут времена, когда ребенок будет плохо себя вести, как бы вы ни старались предотвратить это. Однако если вы продолжите свои усилия, рано или поздно ребенок всё усвоит.
«Это может показаться слишком простым, но реальность такова, что если вы объясните свои ожидания начиная с детского возраста, дети постепенно это усвоят и автоматически будут ожидать от себя желаемого поведения», — говорит Шэрон К. Холл, автор книги «Воспитание детей в семье».
21 век. Другими словами, поскольку дети по своей природе склонны хотеть угодить своим родителям, они будут стараться вести себя так, как их учили, независимо от того, что их к этому принуждают родители. Эксперты утверждают, что дети уже в возрасте 18 месяцев чуткие и отвечают ожиданиям родителей. «Научить маленького ребенка самодисциплине не так сложно, как кажется. Если ориентироваться на самое необходимое примерно с 2-летнего возраста, ребенок скоро с ними ознакомится, поначалу будет сопротивляться некоторым правилам, но со временем станет вести себя лучше», — говорит Роберт Брукс, соавтор книги «Воспитание ребенка».
Самодисциплинированный ребенок. Давайте рассмотрим четыре основных шага, которые помогут вам воспитать ребенка, способного контролировать свое поведение.
1. УСТАНОВИТЕ ТВЕРДЫЕ ПРАВИЛА И ОЖИДАЙТЕ УВАЖЕНИЯ
Дети, которые верят, что могут делать все, что хотят, и получать все, что хотят, как правило, часто ноют или закатывают истерики, когда их требования не выполняются. Дети, которые понимают, что существуют четко определенные границы, учатся саморегуляции и могут уважать ограничения.
Объясните причины определенного поведения
Для того чтобы дети поняли это и впоследствии усвоили определенные правила, нужно рассказать им, почему для человека важна та или иная форма поведения. Вам не нужно подробно объяснять детям, почему вы ожидаете от них определенного поведения. Но если ваш ребенок поймет, что у ваших правил есть простые причины, он поймет, что они не произвольны, и лучше поймет, почему важно им следовать. Например, скажите ребенку: «Ты должен ложиться спать в восемь, потому что твоему телу нужно много спать, чтобы оставаться сильным и здоровым».Хвалите ребенка, когда это уместно
Независимо от того, заправляет ли ваш ребенок постель, помогает накрывать на стол или создает хорошие отношения, не забудьте похвалить своего ребенка. Например, скажите ему: «Здорово, что ты вспомнил о том, как застилать постель. Я так горжусь тобой! Ты был так вежлив, когда сказал «пожалуйста». Это сделало меня очень счастливым».Соблюдайте правила сами
Старайтесь делать каждую мелочь именно так, как вы хотите, чтобы ее делали ваши дети. Когда дети увидят, что вы ведете себя так, как вы от них хотите, они захотят сделать то же самое.Не сразу устраняйте дискомфорт ребенка
Если маленькому ребенку плохо из-за того, что он не соблюдает правила, не пытайтесь сразу минимизировать его дискомфорт. Чувство вины — необходимая часть обучения различению добра и зла. Не решайте сразу все за ребенка, а лучше скажите ему: «Я знаю, что тебе плохо. Мы все ошибаемся, но в следующий раз ты постараешься лучше научиться вести себя в этой ситуации».2. РАЗВИВАЙТЕ У РЕБЕНКА НАВЫКИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ
Одна из основных причин плохого поведения детей заключается в том, что они чувствуют себя разочарованными и беспомощными. Когда вы даете детям инструменты, необходимые им для того, чтобы понять, как справиться с определенными ситуациями самостоятельно, они будут вести себя лучше, потому что они будут лучше подготовлены к тому, чтобы позаботиться о себе, и не всегда будут звонить вам, когда у них возникнет проблема.
Пусть дети решают
Когда дети достаточно взрослые, чтобы принимать собственные решения, позвольте им делать это. Как только они смогут принимать небольшие решения, например, выбирать, что им хочется на обед, позвольте им принимать более важные решения.Поощряйте детей пробовать что-то более одного раза
Родителям быстрее и удобнее делать что-то за детей. Но лучше постарайтесь набраться терпения и побуждать детей, например, одеться самим, обуться и т. д.Пусть они думают о вещах
Расширьте когнитивные способности вашего ребенка, предложив ему самостоятельно найти ответы на вопросы, связанные с его поведением. Например, когда ваш ребенок спрашивает, как что-то сделать, ответьте, спросив: «Как ты думаешь, что бы ты сам сделал?» Такой ответ в конечном итоге вселит в него уверенность в своей способности придумывать правильные ответы.3. ПОМОГИТЕ ДЕТЯМ ПРОЯВИТЬ ТЕРПЕНИЕ
Никто не любит ждать, особенно маленькие дети. С точки зрения развития и неврологии это сложно, потому что маленькие дети сразу же заявляют о своих потребностях. Вот почему для родителей особенно важно начинать учить терпению уже в раннем детстве. Как это сделать?
Иногда заставляйте ребенка ждать
Не всегда сразу отвечайте, если ребенок что-то спрашивает. Позвольте ребенку почувствовать дискомфорт ожидания, потому что это отличный способ измениться. Например, не дав ему сок сразу, вы поможете ему научиться справляться со своим нетерпением.Расскажите ребенку, что он чувствует
Малыши не могут выразить свое разочарование из-за того, что им приходится ждать, но вы можете помочь им, рассказывая об их чувствах, объясняя, что они чувствуют, и хваля их, когда они проявляют терпение.Когда вы соглашаетесь с тем, что ребенку приходится с чем-то бороться, он, скорее всего, будет стараться изо всех сил.
Вовлекайте ребенка в деятельность, которая способствует развитию терпения.
Поощряйте ребенка делать то, что не дает немедленных результатов, например, строить сложные конструкции Lego, решать сложные головоломки, сажать семена цветов и наблюдать за их ростом и т. д. Дети должны играть не только с игрушками и гаджетами, которые дают мгновенные результаты одним нажатием кнопки.
4. ПОДЧЕРКНИТЕ ЭМПАТИЮ
Дети рождаются с верой в то, что мир вращается вокруг них, поэтому чем раньше вы поможете им понять, что чувства и эмоции есть у всех, тем меньше вероятность того, что они будут вести себя так, чтобы раздражать или причинять боль другим людям. Как приобщить детей к эмпатии?
Отмечайте добрые дела вашего ребенка
В общем, лучше всего находить естественные возможности для обучения эмпатии. Всякий раз, когда ваш ребенок проявляет уважение к кому-либо, вы должны подкреплять эту склонность похвалой.Задайте вопрос
Малышу нельзя объяснить, что такое эмпатия, но можно заставить его думать о чувствах других людей. Дети в этом возрасте не понимают лекций, но, если вы зададите им вопросы, вы можете повысить их осведомленность в проблеме. Например, если ваш ребенок не позволяет другу играть со своими мягкими игрушками, спросите его: «Как ты думаешь, что чувствует твой друг, когда ты не хочешь делиться с ним своими игрушками?Научите ребенка читать язык тела
Способность интерпретировать жесты и выражения лица является одним из основных способов развития эмпатии. Скажите малышу: «Посмотри, как выглядела тетя Маша, когда ты поделился с ней своим печеньем. Ты заметил, что она улыбнулась? Ты заставил ее чувствовать себя хорошо.» Ваш ребенок может сначала не до конца понять это, но как только он поймет реакцию других людей, он сможет лучше замечать, как его собственное поведение может влиять на других.